Jeu de l’oie vivant
En ce moment, les GS commencent à découper des mots en syllabes. Ils ont d’abord joué au langage robot : chaque enfant doit dire son prénom, celui d’un copain ou un mot syllabe par syllabe en frappant dans ses mains (E-NO-RA, PAN-TA-LON…). Pour bien, comprendre le fonctionnement on a aussi joué au jeu de l’oie…
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